Gruppenarbeit.info ist die zentrale Website des Projekts „Gruppenarbeit in der Kinder- und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit – Gruppenarbeit stärken!“ der Landesarbeitsgemeinschaft Jugendsozialarbeit Baden-Württemberg und der Diakonie Württemberg.

Schön, dass Du den Weg auf unsere Seite gefunden hast, welche sich an Fachkräfte und Träger der Sozialen Arbeit richtet, die Lust haben ihre Gruppenarbeit zu professionalisieren und weiterzuentwickeln. Denn wir sind überzeugt, dass Gruppenarbeit ein wirksames Instrument Sozialer Arbeit ist, um jungen Menschen Räume für Begegnung, Selbstwirksamkeit und Bildung zu eröffnen und sie gelingend in ihrem Aufwachsen zu begleiten. 

Hier stellen wir Informations- und Arbeitsmaterialien, praxisnahe Hinweise, sowie Fachberatung zur Verfügung. Ziel ist es, die im Projekt gewonnenen Erkenntnisse und Materialien nachhaltig nutzbar zu machen. Wir möchten: Wissen teilen – Qualität stärken – Träger und Fachkräfte unterstützen – Vernetzung fördern!

Schön, dass Du Dich mit uns auf den Weg machst! Viel Spaß beim Entdecken unserer Inhalte für die Gruppenarbeit!

P.S. Unsere Website wächst ständig weiter. Schau also gerne immer mal wieder vorbei oder folge uns auf Instagram für alle aktuellen Informationen zum Projekt und den neuen Inhalten auf dieser Website: lag_jugendsozialarbeit_bw

Hast Du Fragen rund um Deine Gruppe oder unser Projekt, möchtest Dich beraten oder austauschen? Dann melde Dich gerne! 

Themengebiete

Theorie-Impulse

Alle Artikel zum Thema Theorie in der Gruppenarbeit

Transfer & Reflexion

Alle Artikel zum Thema Transfer & Reflexion in der Gruppenarbeit

Konkrete Praxis

Alle Artikel zum Thema Konkretes in der Praxis

Aktuelle Artikel

  • Illustration einer großen, runden Schale mit blauem Inhalt, die wie ein Teich oder Wasserbecken wirkt. Darin schwimmen mehrere bunte Formen und Symbole, darunter verschiedene Fische in Orange und Rot sowie kleine Kärtchen mit Zeichnungen wie ein lächelndes Gesicht, ein Vogel und weitere einfache Symbole. Der Rand der Schale ist breit und orange-rot gestaltet. Entlang dieses Randes sind mehrere farbige Zettel angebracht, auf denen gut lesbare handgeschriebene Worte stehen. Die Zettel enthalten die Begriffe: „STARKE KINDER“, „an sich selbst glauben“, „Fehler erlaubt“, „mitbestimmen dürfen“ und „mutig sein“. Die Darstellung ist farbenfroh und wirkt wie eine kindgerechte Zeichnung. Die Elemente im Inneren der Schale sind locker verteilt und erinnern an Spiel- oder Lernsymbole, während die Beschriftungen am Rand wichtige Eigenschaften und Werte für Kinder hervorheben.

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    “Fischmomente“ oder der Gruppenzielpool mit Kindern

    Ziele in der Gruppenarbeit mit Kindern zu bearbeiten, bedarf viel Kreativität. Im Gastbeitrag stellen Dir Kristina Meyer-Krahmer und Sabrina Bente vor, wie ihnen das mit Kindern gelingt.

  • Illustration von drei Personen, die gemeinsam an einem Tisch arbeiten. Eine Person hält einen Notizblock, eine andere zeichnet auf Papier, während die dritte ein Laptop benutzt. Über ihnen sind verbundene Symbole wie Sprechblasen, Gehirn, Pfeil, Rakete, Kalender und Farbpalette dargestellt, die Ideenentwicklung, Kommunikation und Kreativität visualisieren. Der Hintergrund zeigt eine stilisierte Arbeitsumgebung mit weich gehaltenen Farben.

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    OKJA: Gruppenarbeit & offenen Treff abgrenzen

    Die offene Kinder- und Jugendarbeit bietet ein spannendes Handlungsfeld für die Umsetzung von Gruppenarbeit! Finde hier heraus, wie Du in einem offenen Setting eine konstante Gruppenarbeit einführen kannst.

  • Bunte Illustration mit mehreren stilisierten Personen in runden Rahmen. Eine Person hebt die Hand und spricht, daneben sind Symbole wie Ohren, Sprechblasen und Herzen zu sehen. Weitere Symbole zeigen Zusammenarbeit, Verbindung und eine Waage als Zeichen für Gerechtigkeit. Die Szene steht für Kommunikation, Zuhören und soziale Interaktion.

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    Erforderliche Kompetenzen von Gruppenarbeiter*innen

    Du fragst Dich, was wichtige fachliche Kompetenzen sind, um eine Gruppe zu leiten? Das sind gar nicht so wenige, wie wir finden! Hier findest Du unsere Einschätzung zu wichtigen Kompetenzen von Gruppenarbeiter*innen.

  • Flache Illustration einer Gruppe von Menschen, die über die gesamte untere Bildhälfte verteilt stehen. Die Figuren sind stilisiert und unterschiedlich groß angeordnet. Die meisten Personen sind in Grautönen dargestellt, während eine zentral platzierte Person in der Mitte in Farbe hervorgehoben ist und sich dadurch visuell abhebt. Der Hintergrund ist ein einheitliches, leicht kräftiges hellblau ohne Muster oder Details.

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    Wenn Einzelne viel Raum einnehmen

    Wenn Gruppenmitglieder die Gruppe als Raum nutzen, um Krisen zu thematisieren, ist das wertvoll – und herausfordernd für die Gruppe als Ganzes. Dieser Beitrag gibt Impulse für eine gelingende Balance.

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    Einladung zum Fachtag „Gruppenarbeit im Fokus“

    Im Rahmen unseres Projektes „Gruppenarbeit in der Kinder- und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit – Gruppenarbeit stärken!“ veranstalten wir im Juli diesen Jahres einen Fachtag. Meldet euch für den Fachtag am 10. Juli 2026 für den Fachtag an der Evangelischen Hochschule Freiburg an.

  • Illustration einer Person, die auf einem schmalen Balken steht, der auf einer runden Rolle balanciert. Sie befindet sich in einer Yoga-Baumhaltung mit gefalteten Händen vor der Brust. Im Hintergrund sind Zahnräder, zwei gerahmte Bilder und Zimmerpflanzen zu sehen. Über der Person erscheint ein Sprechblasen-Symbol mit einem roten Häkchen.

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    Kontinuität versus Wechsel – Wie gelingt die Balance?

    Deine Gruppe ist im Umbruch? Dieser Beitrag bietet Dir Anregungen dazu, wie Du auf Wechsel von Gruppenmitgliedern oder auch in der Leitung schauen und diese gut bearbeiten kannst.

  • Illustration einer sitzenden Person im Schneidersitz, die nachdenklich den Kopf berührt. Hinter ihr sind große bunte Blätter zu sehen. Über dem Kopf schwebt eine leuchtende Glühbirne als Symbol für eine Idee. Der Hintergrund ist hellblau mit einigen Wolken.

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    Notwendige Klärungen für den Aufbau von Gruppenangeboten

    Auf was musst Du eigentlich genau achten, um ein Gruppenangebot aufzubauen?

    Hier findest Du hilfreiche Fragen zu konzeptionellen und organisatorischen Rahmenbedingungen für den Aufbau Deines Gruppenangebots.

  • Illustration einer Gruppe von Menschen, die unter einem großen blauen Regenschirm steht. Der Schirm schützt sie vor einem Unwetter mit dunklen Wolken, Regen und gelben Blitzen. Unter dem Schirm befinden sich mehrere Erwachsene und Kinder in hell beleuchteter, ruhiger Umgebung, die Sicherheit und Zusammenhalt symbolisiert.

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    Gruppenphasen als Entwicklungsdynamik

    Steht Deine Gruppe am Anfang, am Ende oder irgendwo dazwischen? Und welche Bedeutung haben Gruppenphasen für Deine Gruppe? Wenn Du Dich mehr damit auseinandersetzen willst, schau doch mal in diesen Beitrag!

  • Illustration von sechs stilisierten Personen in farbenfroher Kleidung, die fröhliche und dynamische Körperhaltungen einnehmen. Sie stehen und bewegen sich auf einem hellen Hintergrund mit geschwungenen, blauen Linien, die Dynamik und Leichtigkeit symbolisieren.

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    Zieldynamik und Zielkonflikte

    Zieldynamik und Gruppenzielpool kennst Du inzwischen schon? In diesem Beitrag findest Du einen Ansatz, um Dein Wissen zur Zieldynamik konkret auf Deine Praxis mit einer Gruppe anzuwenden und in Reflexion über die Bedeutung persönlicher Ziele in Gruppen zu treten.

  • Illustration von vier Personen in einer Landschaft mit Hügeln und Wolken. Zwei Personen links halten gemeinsam eine große Zielscheibe mit einem Pfeil in der Mitte. Zwei Personen rechts arbeiten zusammen an einem großen, pinken Zahnrad. Die Szene vermittelt Kooperation und gemeinsames Arbeiten an Zielen.

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    Das Gruppenziel

    In Deiner Gruppe haben alle ein oder mehrere Ziele – aber was ist eigentlich euer gemeinsames Ziel? In diesem Impuls zeigen wir, was ein Gruppenziel ist und wie Du dieses findest.

  • Illustration einer großen Gruppe von Menschen, die in bunten Farben dargestellt sind und gemeinsam die Form eines nach rechts gerichteten Pfeils bilden.

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    Zieldynamik

    Was will ich eigentlich mit meiner Gruppe? Und was wollen die einzelnen Gruppenmitglieder? Und gibt es ein gemeinsames Ziel? Finde hier mehr über Bedeutung und Zusammenspiel von Zielen in Deiner Gruppe heraus!

  • Eine Illustration zeigt eine zentrale kindliche Figur in einem orangefarbenen Kreis. Von dieser Figur gehen mehrere schwarze Pfeile nach außen zu acht weiteren kindlichen Figuren, die jeweils in farbigen Kreisen angeordnet sind. Die Pfeile weisen in verschiedene Richtungen und symbolisieren Beziehungen oder Interaktionen. Rund um die Personen sind verschiedene Symbole verteilt, darunter Herzen, Sterne, Sprechblasen, Wolken, Blitze und ein Teilen-Symbol. Diese Elemente wirken dekorativ und können Emotionen oder Kommunikationsaspekte darstellen. Der Hintergrund ist einfarbig beige.

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    Soziogramm: Beziehungs- und Interaktionsdynamik abbilden

    Du suchst nach einem Werkzeug, um Beziehungs- und Interaktionsdynamiken reflexiv zu bearbeiten? Dann schau Dir hier mal die Idee an, mit Hilfe eines Soziogramms Deine Gruppe zu betrachten!

Über Gruppenarbeit.info

Gruppenarbeit.info bietet praxisnahe und theoretische Impulse zur Gruppenarbeit mit jungen Menschen, welche aber auch übertragbar auf die Gruppenarbeit mit anderen Zielgruppen sind. Die Inhalte basieren auf Erkenntnissen, welche im Rahmen des Projektes „Gruppenarbeit in der Kinder- und Jugendarbeit und Jugendsozialarbeit – Gruppenarbeit stärken!“ entstanden sind. Diese wurden seit Anfang 2023 in kollegialem Austausch, Intervision, Beratung und Qualifizierung mit den Gruppenleitungen durch die Wissenschaftliche Begleitung und das Projektteam gewonnen.

Unser Ziel: Gruppenarbeit als festen Bestandteil (sozialpädagogischer) Angebote für junge Menschen zu etablieren und Fachkräfte in allen Handlungsfeldern zu stärken.  Mit der Website möchten wir einen Beitrag für ein tieferes Verständnis von Gruppenarbeit und deren Wirkung leisten.

Mehr erfährst Du in der Rubrik „Über uns“.