Soziale Dynamik: das Eisbergmodell

Kategorie: Transfer & Reflexion

Lesedauer: 1 Minute

Download (PDF)
Illustration mit drei Personen auf einem großen Papierboot im Meer. Eine Person hält eine rote Fahne, eine andere schaut durch ein Fernrohr in Richtung eines großen Eisbergs. Der Eisberg ragt teilweise aus dem Wasser, der größere Teil ist unter der Wasseroberfläche sichtbar. Im Hintergrund sind kleinere Eisberge und einige Wolken am Himmel. Der Himmel ist orange, das Meer blau.

Designed by Freepik

Das Eisbergmodell kann zur Beobachtung und Analyse sozialer Dynamik (das meint auch: Konflikte) und der damit verbundenen drei Ebenen (sichtbar, teilweise sichtbar, unsichtbar) helfen.

Zur Erinnerung:

  • Sichtbare Ebene: Das sind Arbeitsabläufe, -ergebnisse, offen gezeigte Emotionen
  • Teilweise sichtbare Ebene: Hierunter fallen soziale Interaktionen, Kooperationen, Zugehörigkeit, Macht und Einfluss
  • Unsichtbare Ebene: Das umfasst Emotionen, unbewusste Wünsche, Hoffnungen und Erwartungen
  • jedes Verhalten und jedes Gefühl kann vor dem Hintergrund der verschiedenen Ebenen gedeutet werden

Nutze die Grafik, um deine Beobachtungen auf der sichtbaren/teilweise sichtbaren Ebene zu notieren. Dann geh in die Reflexion: Welche Erwartungen, Gefühle, Hoffnungen etc. könnten hinter diesen Verhaltensweisen, Handlungen und offen gezeigten Emotionen liegen? Wie könntest Du diese für ein gelingenderes Miteinander aufgreifen?

Reflexionsfragen:

  • Welche neuen Erkenntnisse hast Du gewonnen?
  • Welche Aspekte einer Interaktion hast Du durch die Reflexion anders eingeordnet, als Du zuerst dachtest?
  • Welche anderen Erkenntnisse hättest Du, wenn Du eine Analyse mit dem Eisbergmodell gemeinsam mit Deinem Team durchführen würdest?

Verweis auf Theorie-Impulse

Wenn Du mehr über soziale Dynamik erfahren willst, klicke auf diesen Link, um zum Theorie-Impuls „Dynamik in Gruppen“ zu gelangen.

Weitere Artikel

  • Illustration einer Hand mit einer transparenten Kugel, in der sich die Umgebung spiegelt. Die veränderte Perspektive macht sichtbar, dass Wirklichkeit auf unterschiedliche Weise betrachtet werden kann. Das Bild steht für Reflexion, den Blick auf das eigene Handeln und das bewusste Nachdenken über Erfahrungen, Haltungen und Lernprozesse.

    Reflexionsfragen nach Gruppenstunden

  • Abschlussveranstaltung des Projekts „Gruppenarbeit stärken!“

  • Abstrakte Illustration auf hellblauem Hintergrund. In der Bildmitte befinden sich mehrere transparente, kreisförmige Ringe in zarten Rosa- und Blautönen, die konzentrisch angeordnet sind und nach außen hin größer werden. Von unten führt eine dunkelgraue Leiter in die Kreise hinein und endet etwa in deren Mitte. Das Bild vermittelt den Eindruck eines Weges oder Zugangs zu einem zentralen Ziel, einer Idee oder einer neuen Ebene. Es enthält keinen Text.

    So leitest Du eine Gruppe! Dos & Don’ts als Gruppenleitung