Funktionen von Gruppen

Wir haben für Dich im Folgenden alle Funktionen zusammengestellt, die Gruppen erfüllen können. Eine ganz schön lange Sammlung! Gehe die Liste durch und notiere Dir, welche Funktionen die von Dir gewählte Gruppe Deiner Meinung nach erfüllt: 

Meine Gruppe erfüllt die Funktion 

• gemeinsamer Überlegungen, die helfen 

• Stärke zu gewinnen 

• Hürden zu überwinden 

• besser Informationen zu gewinnen 

• die Risikobereitschaft zu erhöhen 

• die Konfliktbereitschaft zu erhöhen 

• angstregulierend zu wirken 

• von unangenehmen Alltagssituationen abzulenken 

• unmittelbare soziale Vergleichsprozesse zu ermöglichen 

• einer Sozialisationsinstanz 

• der Unterstützung der Identitätsbildung 

• soziale Beziehungen zu ermöglichen 

• einen Möglichkeitsraum für junge Menschen zu schaffen 

• Gruppe als alltägliche Form des Miteinanders zu erleben 

• Gruppe als Grundform sozialen Lebens zu erleben 

• in und durch soziale Bezüge Erleben und Handeln reflexiv zu verarbeiten 

• ein Bezugssystem für die Gruppenmitglieder zu sein 

• soziale Lernprozesse zu ermöglichen und zu fördern 

• ein Ort für Handlungen, Findungsprozesse und Konflikte zu sein 

• ein Ort zu sein, der Sicherheit vermittelt 

• ein Ort zu sein, der manipulative, abhängig machende Einflüsse auf andere Gruppenmitglieder ermöglicht 

• Verselbstständigungsprozesse zu ermöglichen 

• Erfahrungen von Zugehörigkeit, Zusammenhalt, sozialer Gemeinschaft und Anerkennung zu ermöglichen 

• ein Ort zu sein, an dem sozialarbeiterische Hilfe zugänglich ist 

• Bildung zu vermitteln  

• zu erziehen 

• soziale und professionelle Unterstützung zu erfahren 

Reflexionsfragen: 

• Was fehlt/welche Funktion wurde nicht benannt, die Deine Gruppe erfüllt? 

• Wie viele Funktionen hast Du angekreuzt? Sind das aus Deiner Sicht Haupt- oder Nebenprodukte des Gruppenangebots?  

• Bei welchen Funktionen handelt es sich um eine fachlich intendierte Funktion? Bei welchen Funktionen um eine, die im Gruppenprozess entstanden ist? 

• Welche Anzahl an Funktionen der Gruppe kannst Du realistisch im Blick behalten und aktiv fördern? 

• Welche Funktionen bewertest Du als positiv für die Gruppe, welche ggfs. als problematisch? 

• Gibt es Funktionen, die Du angekreuzt hast, die sich widersprechen? Was kann hieraus folgen? 

• Wie bewusst waren Dir die Funktionen, die die Gruppe erfüllt? 

• Wie bewusst sind den Gruppenmitgliedern die Funktionen, die die Gruppe erfüllt? 

• Wer bestimmt wie, welche Funktionen die Gruppe erfüllt? 

Du möchtest mehr erfahren? Dann lies gerne in den Theorie-Impulsen hier weiter: Kennzeichen von Gruppen