Notwendiges Wissen

Kategorie: Theorie-Impulse

Lesedauer: 2 Minuten

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Illustration von zwei Personen, die links und rechts neben einer großen Glühbirne auf einem Sockel stehen. Die linke Person hält ein Klemmbrett und hat eine Denkblase über dem Kopf, die rechte Person hält ein Blatt Papier mit Text. Um sie herum befinden sich Symbole wie Zahnräder, Dollarzeichen, Dokumente mit Illustrationen (z. B. eine Rakete) sowie Pflanzen am unteren Bildrand. Das Bild vermittelt den Eindruck von Ideensammlung, Innovation und Geschäftsplanung.

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Im Projektverlauf haben wir uns immer wieder gefragt: Was muss man denn nun eigentlich wissen, wenn man gelingend mit Gruppen arbeiten will? Hier haben wir unsere bisherigen Erfahrungen zusammengestellt. Es wird Dich nicht verwundern, dass Du im Laufe der Zeit das meiste dieser Wissensbestände mindestens in Kurzform hier auf der Website findest. Denn das ist ja ein wesentliches Ziel der Website: Das notwendige Basiswissen für die Arbeit mit Gruppen bzw. Gruppenarbeit aufzuarbeiten.  

Die folgenden Wissensbestände halten wir für elementar, um gelingend mit Gruppen arbeiten zu können. Auf die Kompetenzen, die Gruppenarbeiter*innen mitbringen sollten, gehen wir an anderer Stelle genauer ein. 

Gruppenarbeiter*innen sollten unserer Erfahrung nach wissen 

Außerdem konnten wir als wichtige Querschnittsthemen die folgenden Themenfelder identifizieren, in denen sich Gruppenarbeiter*innen unbedingt auskennen sollten: 

Doch damit nicht genug! Hinzu kommen noch zielgruppenspezifische Wissensbestände: Denn natürlich macht es einen Unterschied, ob Du mit Kindern, Jugendlichen, jungen oder alten Erwachsenen arbeitest, ob deine Zielgruppe (potenziell) von Diskriminierung betroffen ist, welche Rolle das Thema soziale Ungleichheit oder Inklusion spielt usw. 

Wir haben einige dieser Querschnittsthemen für die Gruppenarbeit im Projektverlauf in Workshops behandelt. Die Präsentationen und Handouts mit Hinweisen zu weiterführender Literatur und hilfreichen Links findest Du hier: Praxis

 Reflexionsfragen: 

 

Wenn Du Dir zu einem der Themenbereiche mehr oder spezifischeres Wissen für die Gruppenarbeit wünschen würdest, kontaktiere uns gerne über das Kontaktformular (klicke hier, um auf das Kontaktformular zu gelangen). Vielleicht finden wir eine Gelegenheit, eine Veranstaltung dazu zu organisieren oder mindestens einen neuen Beitrag für die Website zu erstellen. 

 

Weitere Artikel

  • Illustration einer großen, runden Schale mit blauem Inhalt, die wie ein Teich oder Wasserbecken wirkt. Darin schwimmen mehrere bunte Formen und Symbole, darunter verschiedene Fische in Orange und Rot sowie kleine Kärtchen mit Zeichnungen wie ein lächelndes Gesicht, ein Vogel und weitere einfache Symbole. Der Rand der Schale ist breit und orange-rot gestaltet. Entlang dieses Randes sind mehrere farbige Zettel angebracht, auf denen gut lesbare handgeschriebene Worte stehen. Die Zettel enthalten die Begriffe: „STARKE KINDER“, „an sich selbst glauben“, „Fehler erlaubt“, „mitbestimmen dürfen“ und „mutig sein“. Die Darstellung ist farbenfroh und wirkt wie eine kindgerechte Zeichnung. Die Elemente im Inneren der Schale sind locker verteilt und erinnern an Spiel- oder Lernsymbole, während die Beschriftungen am Rand wichtige Eigenschaften und Werte für Kinder hervorheben.

    “Fischmomente“ oder der Gruppenzielpool mit Kindern

  • Illustration von drei Personen, die gemeinsam an einem Tisch arbeiten. Eine Person hält einen Notizblock, eine andere zeichnet auf Papier, während die dritte ein Laptop benutzt. Über ihnen sind verbundene Symbole wie Sprechblasen, Gehirn, Pfeil, Rakete, Kalender und Farbpalette dargestellt, die Ideenentwicklung, Kommunikation und Kreativität visualisieren. Der Hintergrund zeigt eine stilisierte Arbeitsumgebung mit weich gehaltenen Farben.

    OKJA: Gruppenarbeit & offenen Treff abgrenzen

  • Bunte Illustration mit mehreren stilisierten Personen in runden Rahmen. Eine Person hebt die Hand und spricht, daneben sind Symbole wie Ohren, Sprechblasen und Herzen zu sehen. Weitere Symbole zeigen Zusammenarbeit, Verbindung und eine Waage als Zeichen für Gerechtigkeit. Die Szene steht für Kommunikation, Zuhören und soziale Interaktion.

    Erforderliche Kompetenzen von Gruppenarbeiter*innen